Antecedentes

El Programa Institucional de Tutorías (PIT) de la Universidad Tecnológica de Cancún nace en el 2009 bajo una visión de atención a la formación integral por medio de bloques, donde cada uno tendía una temática particular.

  • Bloque 1: Integración al modelo de la UTC y adaptación al cambio.
  • Bloque 2: Construyendo el futuro.
  • Bloque 3: Construyendo relaciones humanas positivas.
  • Bloque 4: Ética profesional y comportamiento social.
  • Bloque 5: Profesionalización del trabajo

Este primer programa diseñado contemplaba la planeación de sesiones sobre temas específicos como: cohesión grupal, administración del tiempo, integración  grupal  u  organización  grupal,  comunicación  asertiva,  lenguaje corporal, la familia, grupo de iguales, toma de decisiones, entre otros, todos estos temas habían sido desarrollados para que las y los tutores los replicaran en las aulas, mismo que generó dificultades pues los responsables de la función tutorial no tenían formación en esos contenidos, y se limitaban a replicarlos sin que ello contemplase un compromiso e involucramiento en su práctica, aunado a que no se atendían siempre las necesidades particulares de los grupos o dar seguimiento y acompañamiento real a estudiantes, lo que generaba diversas problemáticas.

En el 2014 se actualiza como Programa Institucional de Tutorías, en donde se especifica el modelo educativo, el cual incluye estrategias de tutorías y asesoría para el acompañamiento individual y grupal a lo largo de su trayectoria académica. Las tutorías grupales se impartían en un horario establecido cada semana, además en este programa se establecen las horas de tutoría individual donde las personas responsables de la función pudieran atender al estudiantado que presentaban dificultades en su proceso de aprendizaje, con el propósito de orientarlos y asesorarlos para mejorar su rendimiento académico. De esta manera, era posible detectar a estudiantes que requerían apoyo psicológico o psicopedagógico.

Derivado de la necesidad de estandarizar un modelo de tutorías la Dirección General de Universidades Tecnológicas y Politécnicas (DGUTyP), a través de la Comisión de Fortalecimiento del Subsistema de Universidades Tecnológicas, tuvo la iniciativa de crear el Programa Nacional de Tutorías y Servicios de Apoyo al Estudiante, del cual surge en el 2017 Modelo Nacional de Tutorías como documento rector para la conformación del Programa Institucional de Tutorías (PIT) en las Universidades Tecnológicas, por lo que el PIT diseñado en 2019 contempla los lineamientos y políticas de operación que, a nivel nacional, se instruyen para el funcionamiento y cuyos parámetros delimitan las responsabilidades, indicadores de cumplimiento de la función tutorial y las normas para el acompañamiento del estudiantado.

OBJETIVO GENERAL

Brindar acompañamiento al estudiantado bajo una visión humanista en los ámbitos académico, personal y socioeconómico para potenciar su permanencia favoreciendo el desarrollo humano e integral.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  • Preparar al estudiantado para su adaptación e integración al Modelo educativo de la Universidad Tecnológica de Cancún.
  • Identificar necesidades en cada ámbito y etapa de la tutoría para generar acciones institucionales que favorezcan su permanencia en la universidad y su profesionalización para la vida laboral.
  • Programar  acciones  tutoriales  que  promuevan  la  responsabilidad ciudadana,  el  desarrollo  de  habilidades  de  estudio,  digitales,  de pensamiento crítico y de aprender a vivir y convivir.
  • Complementar  la  formación  del  estudiantado  fomentando  valores, inclusión, interculturalidad, igualdad de género, cultura de paz, respeto a derechos humanos y medio ambiente para prepararles a los cambios sociales actuales.

Para  el  cumplimiento  de  los  objetivos  es  indispensable  contemplar  la participación  de  diferentes  actores  que  proporcionen  estrategias  para  los ámbitos académico, socioeconómico y personal y acompañen las acciones tutoriales  favoreciendo  la  formación  del  estudiantado,  su  rendimiento académico, logren aportar al desarrollo humano e integral.

Documentos de consulta:

Contacto:
Lic. Lizette A. López Correa
Departamento de Tutoría y Desarrollo Estudiantil
Edificio G-107
(998) 881 1900 ext. 1315